杨书记指出,职业教育在培养目标、课程体系、育人方式等方面与普通教育有着重要区别。普通教育以学科型发展为基本方向,培养学科型人才;职业教育以技术技能型发展为基本方向,培养技术技能人才。普通教育和职业教育并无优劣之分,这两类教育只有功能之分。因此,在人才培养中必须遵循技术技能人才的培养规律,准确把握现代职业教育的定位。职业教育是面向市场的就业教育,是培养能力的实践教育,是定向培养的岗位教育,是分类施教的分层教育,必须针对不同生源因材施教,积极探索“岗课赛证”融合育人模式,以培养实践能力为核心,强化工学结合、理实一体的教学模式,大力推行“实战课”,培养“一专多能”技术技能人才,真正实现职业教育的高质量跨越式发展。 |