为帮助2024级新生更好融入大学学习生活，熟悉图书馆的资源和服务，发挥图书馆作为第二课堂的重要作用，10月17日，图书馆组织新生入馆教育活动，2024级各班班长、团支书代表等参加活动。

本次入馆教育采取现场讲解方式进行。图书馆老师为大家讲解入馆须知、馆室功能及图书馆基本情况和各项规章制度等相关规定。新生们先后了解图书馆公共学习区域、期刊、阅览室、书库的情况，以及馆藏资源分布、借阅规则、读书活动等，现场带领新生体验入馆登记、借还图书流程等。

此次活动是学校新生教育的重要组成部分，体现了图书馆在培养学生信息素养和自主学习能力方面的积极作用。通过入馆教育，增强新生对图书馆资源的认知和使用能力，为更好地利用图书馆资源融入大学学习和生活奠定良好基础。图书馆将继续秉承“知礼立德”的校训，为全校师生提供更加优质高效的服务和更加舒适的学习、阅读环境，进一步营造浓厚的学习氛围，为学校高质量发展贡献力量。

撰稿：王媛